こんにちは！関東地区チューターの松澤です。

2025年度CSOラーニング制度最後の定例会を1/15 (木)に実施しました！

今月は以下の内容を発表していただきました！

環境文明21では、政府や企業に向けて環境に関する情報発信を行っているそうです。

発表をした金本さんは、参加した全国交流会にて「気候変動の重要性をどのように政府へ
伝えるか」をテーマに議論する中で、理想論にとどまらず、現実的なアプローチを考える
機会になったと話していました。

また、NPOでのインターン活動を通して、活動資金の不足や活動範囲が限られていることなど、
NPOが抱える課題を実感したそうです。

CI・ジャパンでは、「自然を守ることが私たち人間にも影響がある」ことを日本の人々に
効果的に伝えているそうです。

発表をした合志さんは、活動の一つであったクラウドファンディングを通して、人を動かす
難しさを感じた一方で、人が持つ温かい心も実感することができたと話していました。

また、Instagramによる広報活動にも携わったそうですが、普段は知ることができない
「組織の洗練された投稿」を知ることができるいい機会だったそうです。

自然環境復元協会では、「多様な生き物と共に暮らす社会を目指す」というビジョンを基に
活動しているそうです。

参加した飯田さん、白坂さん、鈴木さんは主に「レンジャープロジェクト」に携わった
そうです。
このプロジェクトでは、ボランティアをしたい人に機会を提供しているそうで、
個人的に非常に面白いと感じました！

この活動を通して、参加したみなさんは自然と人間の共生を学ぶ機会を提供できたと
実感できたそうです。

また、課題として、参加者との更なる繋がりを意識したコミュニケーションが挙げられました。

JEEFでは、教育の力で環境問題を解決するを主軸に活動しているそうです。

参加した内山さんは、「清里ミーティング」の運営に携わり、参加者と積極的に関わる中で、
「環境教育のホーム」の様な暖かさを実感できたと話していました。

また、このプロジェクトの運営を通して、先を見越した行動による作業の効率化を学ぶことが
できたようです。

菊池さんは、実際に環境教育を行う現場ELMSセンターで子ども達と関わってきたそうです。
この活動を通して、子ども達と共に、自分自身も多角的な視点を持つことで、より柔軟かつ
多様な発想が生まれ、成長できることを実感できたそうです。

日本環境協会では、環境保全の推進と持続可能な社会づくりを目的に活動しているそうです。

参加した斎藤さんは、主にエコクラブでのフィールド活動に携わ理、活動を支えるサポーターの
方々に「子ども達との接し方」をレクチャーするイベントの運営も行ったようです。

斎藤さん自身もエコクラブのメンバーとして活動した経験があるからこそ、事務所の運営側の
立場を知る貴重な機会になったと話していました。

新宿環境活動ネットでは、環境教育をメインに地域自治体や企業、団体と連携して活動して
いるそうです。

参加した五十嵐さん、内山さん、木之田さんは主にワークショップや環境学習講座の
サポート等に携わったそうです。

ワークショップでは、小学生をターゲットに「参加者の手元に残るもの」をテーマに企画し、
「参加者の視点」を意識した魅力的な内容づくりで試行錯誤したと話していました。

これらの活動を通して、人に分かり易く伝える難しさと同時に、達成感を感じることが
できたようです。

また、全体の学びとして、環境教育では「楽しむ」ことが学びに大きく繋がることを
挙げていました。

エネルギー問題のチームでは、「メンバーの学業との両立を兼ねて活動したい」という
思いから、「ゆるゆる投稿会」というテーマを掲げていました。

このチームは、各々が異なるエネルギー分野に関心があることを逆手に、様々なテーマで
Instagramのストーリーを投稿していたようです。

また、実際に「原子力発電の研究施設」に赴き、正しい知識を得ることで、原子力発電に対する
考え方が大きく変化したと話していました。

「実際に現場を見て、話を聞くこと」は結果的に自分自身の視野を広げる大切な行動であると
思うので、私自身もいつか行ってみたいですね！

エシカル消費のチームでは、「エシカル消費の壁を無くし、身近な存在にしたい」という
思いから、エシカルを可愛く「Ethikawaii」をテーマに掲げていました。

このチームは、Instagramと雑誌作成をメインに活動していました。

Instagramでは、メンバー自身が実際にエシカル消費に関連するレストランやカフェなどに赴き、
投稿することで、可愛く「身近なエシカル消費」を発信していました。

また、雑誌では、グルメだけでなく、若い世代の女性をターゲットにしたファッションも
含めた内容に仕上げる予定と話していました。

雑誌の完成が楽しみですね！

気候変動のチームでは、「地球温暖化と海を掛け合わせて、子どもたちに身近な問題であると
感じてもらいたい」という思いを掲げていました。

このチームは、海洋大学に所属する教授の方へのインタビューで得た知識も踏まえて、
イベントを実施していました。

イベントでは、オリジナル紙芝居を通して、子どもが楽しく地球温暖化と海の関係を学べる
機会を提供するだけでなく、大人の方も参加できるディスカッション形式のプレゼンテーション
も行ったようです。

また、海藻を使ったお味噌汁も提供したそうで、私も飲んでみたかったですね！笑

ゴミ問題・フードロス①のチームでは、ゴミ問題・フードロスに困っている現場に着目して
いました。

このチームは清掃工場や老人ホームに食品を提供しているSOMPOケアフーズでの
インタビュー活動をしていました。

清掃工場でのインタビューから、工場で発生した焼却熱が電力に再利用されるシステムを
知ることが出来たと共に、家庭におけるゴミ分別の不十分がリサイクル効率を下げる要因
であることを学ぶ機会にもなったそうです。

また、SOMPOケアフーズでの食品ロスの課題に対するアプローチをメンバーで考え、
コンテストを行う予定と話していました。

どのようなアプローチか気になりますね！

ゴミ問題・フードロス②のチームでは、「食べた後の生ゴミがコンポストとして利用価値が
あることを知ってもらいたい」という思いから、「コンポスト体験」を実施していました。

このチームは参加者に「都市部では経験しにくい農業体験」をテーマに芋掘り体験を提供し、
実際に行われているコンポストを見学してもらうことで、生ゴミの再利用方法を知ってもらう
機会を作っていました。

これらの活動を通して、メンバー自身も「コンポスト」について学ぶことができたそうです。
一方で、事後アンケートによると、コンポストの手間や費用によるハードルの高さが課題で
あることも知ることが出来たようです。

私もコンポストは聞いたことがあったので、実際にやって見たいですね！

生物多様性のチームでは、「未来を築く子ども達に自然の面白さに気づいて、関心を持って
欲しい」という思いから、「JAPAN WILD PROJECT 〜日本野生化計画〜」をテーマに
掲げていました。

このチームは「繋がれ生き物の輪」というカードゲームを作成していました。

作成過程で、ゲーム会社の方とミーティングをし、ターゲットである「小学生の視点」を
踏まえた上で、面白く生物多様性について学べるカードを作成することに苦労したそうです。

実際にメンバーでテストプレイをした上で、子ども達にやってもらうと、「クイズが
面白かった」などのポジティブな意見や「難しかった」などの改善点もあったと話して
いました。

私もこのカードゲームで学びたいですね！

以上、2025年度CSOラーニング制度の定例会報告でした！

皆さん、この７ヶ月間はどうでしたか？

満足した方も、そうでない方もいらっしゃると思います。

ですが、皆さん、ここまで頑張ったことが凄いです！！

本当にお疲れ様でした！

このインターンでは、環境課題だけでなく、

「社会人としての振る舞い、気遣い、姿勢」も学べたと思います！

ぜひ、この経験を活かして、今後も頑張って欲しいです！

改めて、皆さん本当にお疲れ様でした！！

関東地区チューター松澤