コロナ禍で感染防止のためのプラスチック容器や包装の利用が増えました。

ですが、一方で新素材やバイオプラスチックが開発され、ライフスタイルとして
マイボトルを持ち歩く人も増えています。

この新たな危機に直面し、徐々に「廃プラ」「脱プラ」の動きが加速してきている
ように見えます。

ただ、それでもまだ必要なプラスチックは多いですし、言い換えれば、
プラスチック無くしては今の社会は成り立たなくなってもいます。

そんな時、社会にとって不可欠なプラスチックを削減していくカギは
「ウェイスト・ヒエラルキー（廃棄物処理の優先順位の原則）」

と細田さんは仰います。まず「発生回避」、そして「リユース」「リサイクル」
「熱回収」「適正処理・処分」の順に検討し、とにかくプラの総使用量を減らす、
減らせないものは資源として循環させる。また、現在は、物質的な豊かさよりも
心の豊かさが求められる時代であり、人々の価値観は多様化してきています。
プラスチックが減少して、手に入る“モノ”が減ったとしても、その代わりに得られる
「環境配慮や次世代への配慮」などの“コト（事実として得られる精神的な豊かさ）”
を求める人々が増えていることも、このヒエラルキーの成立を後押しするのだそうです。

末吉さんが特に問題意識を感じているのが「児童労働」です。
世の中には数多くの便利な道具やお洒落なファッションが溢れていますが、

その多くは途上国での児童労働によって生産されています。世界では今も10人に
一人の子供たちが労働に従事しており、私たちは普段その現実を知らずに商品を
購入しています。知らないということはとても危険なこと。なぜならば、

“問題”というものは、誰かに「問題である」と認知されて初めて“問題”となり得るから。

自分たちが購入し、消費する物がどこでどのようにして作られているのか？
あるいはそれらの物が環境にどの程度の負荷を与えているのか？

まず認識して、声を上げることで行政や企業に影響を与え、世の中を変えていく
ことが必要だと末吉さんは仰います。

そして、その「知る」と「知らない」の間にある壁を取り除く鍵が
“エシカル消費”でもあると。

ドイツの街中で行われた実験では、2ユーロで買えるTシャツの自販機にお金を
投入した人たちが「そのTシャツがどうやって生産されたか」を動画で見せられます。
それを見た殆どの人は、購入をやめて、お金をそのまま寄付する選択をしたそうです。
人々のその行動から見える真理は、“People care when they know（人は、知れば、
気にかける）”ということ。

（実験の様子はこちらからご覧頂けます→The 2Euro T-shirt  ）





私は、児童労働を始めとして、物やエネルギーの生産の裏側にある様々な問題に
ついては知らないことばかりです。ですが、知らないことを悩むより、まず知った上で
その後の選択を考えればよい。

末吉さんのお話からそんなメッセージを受け取って少し勇気づけられました。

次回Part2の第二回は、11月9日（月）18:30～19:45。
「新しい資源循環の道を目指して」と題して、

中部大学経営情報学部長・教授の細田衛士氏にご講演をいただきます。

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インドネシアの学生からは

「日本の分別はどのようになっているのか？」

「最終的なゴミ処理はどう行われているのか？」

などの質問がでました。

インドネシアの学生も分別やゴミの最終処理方法については興味を持っており、
日本の分別やゴミを処理する能力はとても高いのだと改めて感じました。

このような意見交換も、ゴミ問題を解決するための一歩になるのかなと思います。
今後、世界が手を取り合いこのゴミ問題の解決が進めばよいと思いました。

本題の環境問題については事前に“自分の関心のあること”について記入したシートを使って
進めました。

 

両国ともに一番関心があったのは廃棄物問題についてでした。
インドネシアの学生が食料廃棄について意見を述べ、それが国として大きな問題となっており、

インドネシア国内の廃棄物全体の40％が食品由来のごみだということを知りました。

発言したインドネシアの学生はその問題について、その量は減らすことができるし、
解決することもできる、と前向きな考えを共有してくれました。
私も“作りすぎや食べ残しなどをしない”生活をすることで、この問題の改善に貢献できるの
ではないかと思いました。

オンラインでの定例会ということで活発な意見交換ができるか心配でした。

でも、ラーニング生のみなさんが積極的に発言してくれて意見交換ができたので、

とても有意義な定例会になったと思います！

関東地区チューター

近能一真